Revista de Educação e Linguagem

WEBLETRAMENTO: Da sequencia Didática para o Ensino de Gêneros Textuais Robério Pereira Barreto A identidade do Professor da Educação Profissional e Tecnológica: reflexões sobre o contexto e a prática Sayonara Nobre de Brito Lordelo Multiletramento no contexto Digital Priscila Peixinho Fiorindo A Aprendizagem da Escrita dos Alunos das classes de alfabetização da Educação de Jovens e Adultos à Luz da Psicogênese da Língua Escrita Iara Rosa Farias Viviane Fernandes Fraga da Silva A língua e o jogo de poder étnico-racial no fenômeno Bullying: um olhar sobre as mentalidades dos sujeitos da Escola Municipal São Marcos na Comunidade do Ovó II Érica Tereza Pimentel Guimarães, Maximiano Martins de Meireles, Isac Pimentel Guimarães EDUCOMUNICAÇÃO: Breve panorama da Educação Inclusiva em São João do Ivaí-Pr em uma análise do radiodocumentário “incluir: um verbo que desafia a escola” (2011) Anderson Lopes da Silva Fernando Klein O Ensino de Cultura através do Cinema nas aulas